這本書是由大名鼎鼎的說書人樊登所著作的, 樊登是[樊登讀書]知識型APP的說書人,每周帶你讀懂一本書,每年導讀說書52本, 我自己是這個APP的訂閱者,迄今已經訂了兩年了,非常喜歡樊登的說書風格, 樊登最厲害的地方就是他能夠將很生硬的磚塊書用很有邏輯調理又有趣的方式說給你聽,讓你對於這本書有清楚的認識與吸收,我非常喜歡在運動跑步的時候聽他的說書節目.

這本”讀懂一本書”讀起來跟聽他的說書頻道一樣很容易讀,非常容易理解這本書要傳遞的內容. 幾個重點可以分享給還沒讀過這本書的朋友.

選書原則: TIPS

1. Tools(工具類的書): 這種書主要教我們一套方法,一討可以解決我們問題的方法.這種書是建立在堅實的實踐基礎之上.
2. Idea(新的理念): 書的作者帶來新的想法,嶄新的觀念或是新的發現.
3. Practicability(實用性): 它可以為大家的生活帶來改變.
4. Scientific (科學性) :歷經科學性的驗證證明.

理解力的池子

“理解力的池子有多大就決定你能讀懂多難的書籍”,這句話是說隨著你讀的書越多,你的認知理解東西越多,當你讀到一本沒看過的書時,由於在你的腦海裡已經有很大量的知識與理解力,那麼此時對於這本沒接觸過的書你讀起來也就不會那麼不理解那麼累了.

再者,不用去追尋讀書的快慢與數字多寡,有些人號稱每年讀300本書, 樊登認為追求這些數字是沒有太大的意義,重點是你有沒有”讀懂”一本書,而不是”看過”一本書. 讀書是要將書本的內容與知識內化到自己的腦海. 建議的方法是讀完書後一周複習這本書的內容,畫一張心智圖並且說出來給家人或是朋友聽. 當你透過這些方式”折騰”你的大腦過後,你的大腦對於這些讀過的知識會更加的不容易忘記.

沉浸式的閱讀

沉浸式的閱讀法是將整個人心無旁騖的完整投入讀書的環境中,透過這樣專注的讀書,對於我們能力的提升非常有幫助. 反之,觀光式的閱讀則是浪費我們的時間成本,讀過看過許多書,但僅僅是”看過”,完全沒有內化到自己的大腦,對於自身並沒有任何改變,這樣的觀光式學習並沒有意義.

帶著目的的學習VS.自由閱讀

讀書可粗略分為兩種,地一種態樣是帶著目的去讀書, 主要是想藉由書本的知識來解決我們的”痛點”,這樣的學習是有效,-而且可以快速地達到我們的目的 ;第二種自由閱讀則是沒有目的的閱讀, 藉由這樣沒有特殊目的閱讀往往會開啟我們對另一門知識的興趣與好奇. 所以說讀書只要挑對好書,有沒有目的的閱讀似乎就沒那麼重要了.

讀書不是劃線與打勾

這是一般人讀書的習慣,對於看到的金玉良言一定是拿起筆劃線打勾畫星星. 來證明這句話很重要. 多年來我一直也是這樣的讀書方式, 現在發現當畫完重點的一段時間後,這本書所講的概念主題是甚麼? 跟我劃線的金玉良言關聯性又是甚麼? 似乎沒有太大關係~

樊登說讀書不用執著於劃線打勾,更重要的是專心不受干擾的讀完這本書,並且一照自己的理解畫一張心智圖, 概略的畫出你對這本書要講的重點架構. 隨著畫心智圖的過程中也會加深你對這本書的更深層的理解.

蠻推薦這本書, 套句樊登讀書會的口號”讀書點亮生活”,希望愛讀書的我們一起藉由讀書改變我們的生活.

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